国际活动

2019 - 2020 - 2021 目前的教师活动

Welcome to the COE 教师 International webpage. COVID-19 has eliminated all travel from the US to other nations. 与此同时，教育学院在出版方面的国际工作也在继续, 虚拟会议, 复习建议, 国际补助金和奖励, and maintaining international relationships.

Yes, international scholarly activities certainly look differently in 2020. 随着这一切的发生, 必须说，国际视野对大学生来说比以往任何时候都更重要. 我们的学生需要知道，从幼儿教育到K12到高等教育，再到成人教育和社区教育，在世界各地都是不同的. 作为一个受过教育的公民，拥有国际视野一直是至关重要的.

教育学院有一个跨部门的国际教员，这很有帮助. 教师 come from around the world including Argentina, 中国, 哥伦比亚, 埃及, 英格兰, 危地马拉, 印度, 伊朗, 牙买加, 马来西亚, 墨西哥, 巴基斯坦, 秘鲁, 南非, 斯里兰卡, 联合王国, 和越南.

The list of international activities below is indeed impressive.

To learn more about international opportunities for students and faculty go to /international/

COE 教师 (Alphabetical Order)

艾琳阿里扎 is our Fulbright Alumni Ambassador since Fall 2009. Among her work she offers predeparture orientations, 审查富布赖特埃及学生和学者项目以及美国英语助教项目的申请.

艾琳是《KU体育官网APP》国际编辑评审委员会的成员, at Assumption University in Bangkok, 泰国
Eileen is an affiliate faculty of the 能力: University 国际委员会, 和平, 司法与人权(PJHR)
她的国际出版物出现在The international Journal of Diversity in 教育(与Bousalia和Lapp合作), and in The TESOL Encyclopedia of English Language Teaching, 第二版. 约翰一世编辑. 狮子(受邀)(与E. 布朗).
Her international presentations (virtual) have been with B. 布朗,年代. 拉普兰人,米. 芒福德和A. 萨利赫).
Eileen was an invited speaker three times in March at the University of 马耳他, 作为马耳他教育研究评论(MRER)系列讲座第70届会议的特邀发言人, Msida, 马耳他, 两次在感应中心, 在Naxxar, 马耳他.
Eileen and Susanne Lapp (能力) gave a Radio Interview, “Eds谈话,” the radio series about the use of educational technologies in migrant education, 生活, 在马耳他. The interview will be aired on Campus FM radio 103.7)临近年底，并将在校园FM网站上进行网络直播: http://campusfm.um.edu/mt/ 马耳他瓦莱塔,.
Dr. 阿里扎也是能力学生富布赖特ETA(英语教学助理)委员会的成员, where she works with students applying for Fulbright ETA posts, 和访谈. 她的能力学生候选人, who are are applying for Germany, 保加利亚, 和哥伦比亚, 都很强壮. She has at least 6 能力 students applying for Fulbrights to teach English abroad.

Maysaa诺曼 is proud to announce the publication of her edited book (with Dr. 马列拉Rodriguez) 劳特利奇的《KU体育官网APP》. Many of the chapters were authored by 能力 faculty including 迪莉斯Schoorman, 约翰哈德, Sabrina Sembiente和其他人.

Maysaa, 谁是能力-埃及计划的协调员，邀请了以下能力教员(按字母顺序)爱尔兰共和军Bogotch, 詹妮弗·弗里兰, 约翰哈德, 帕特Maslin-Ostrowski, 丹尼尔Reyes-Guerra 迪莉斯Schoorman, 塞布丽娜Sembiante, 罗伯特·肖克利, 米歇尔·沃恩为以下关于教育第一基金会倡议的书做出贡献, edited by Salma El Bakry and Mohammad Hamza. The book will describe the 能力-BalancED partnership, visits and training in Cairo.
和其他能力教员一样, Maysaa had a number of international presentations canceled due to COVID-19.
Maysaa诺曼和丹尼尔Reyes-Guerra已经向美国国际开发署提交了一笔赠款，以继续他们在埃及的工作, 教育第一基金会, 和教育部.

珍妮花 是否正在与墨西哥的TecMilenio大学进行早期讨论，将赞赏咨询材料和课程翻译成西班牙语.

爱尔兰共和军Bogotch 与K .合编了一本书. asrar & J. 布鲁克斯)(9月. 2019). 教育，移民和移民:一个不断变化的世界的政策，领导和实践, 翡翠出版商, UK

Ira与B. Faubert等人.) in the International Journal of Leadership 教育 and (with S. 鲍尔 & E. Su-Keane) in the Turkish journal 研究 in 教育al Administration & Leadership, Guest Editor, Scott Eacott.
Ira wrote the foreword, Their stories become our stories, in M. 诺曼 & M. 罗德里格斯(共同编辑). Immigrant 教师 in the Academy: Narratives of Identity, Resilience, and Action. 劳特利奇和另一个前言，难民教育:一个意外的礼物，欢迎社区在K. asrar的著作《KU体育》, 移民和难民. 劳特利奇
7月23日, 2020, 我参加了一个关于教育和社会正义的网络研讨会:愿望和现实. His talk was titled, The Third and Fourth Dimensions of Leadership for Social Justice. 组织者,教授. Dr. Abdelaziz Zohri School of Business & Management (ENCG) University Hassan First of Settat, Morocco, & Dr. Rania Sawalhi 教育学院, Qatar University Co-founder Eduenterprise

Rina Bousalis presentation in Milan, Italy, (2020). Immigrant 学生: Assets to the Social Studies Curriculum. 在第二十届国际组织多样性会议上发表演讲, 社区 & Nations, at the University of Milan, Italy June 10-12, 2020.

布朗维多利亚: I am currently working with a private K12 school in Bogota, 哥伦比亚 in training their teachers for online teaching. 我正在完成一项关于教师使用远程教育工具进行教学的自我效能感的研究.

阿里Danesh is an associate editor for the International Journal of Audiology

苏珊丹尼特 今年夏天，她和十名研究生一起主持了一门研究性学习课程，对危机期间欧洲的领导实践进行了系统的文献综述. 学生们在国家集群小组中工作，回顾了欧洲各国领导人在新冠肺炎危机和其他危机期间的做法. Dr. 丹尼特和她的学生计划在晚秋或早春的研究会议上提交他们的研究结果, and plan to submit an article for publication.

苏珊将参加, 并向Eucen虚拟大学终身学习提交了一份会议提案，主题是她的研究:High Touch, High Feel in the Virtual Classroom: Lessons learned from a reflective practitioner. Eucen is an organization based in Europe, 由来自34个国家的终身学习机构和继续教育机构组成.

丹尼尔Reyes-Guerra was among many faculty with international presentations canceled. 这里有三个例子:

诺曼,M. & Reyes-Guerra D. (2020年8月25日至28日). School Leadership and Inclusive 教育: Leading diverse schools. The European Conference on 教育al 研究 (ECER), Glasgow http://www.conftool.com/ecer2020/ (会议取消).
Reyes-Guerra D., & 诺曼,M. (2020年8月25日至28日). 领导力在社会、情感、跨文化/跨文化学习中的中心地位. The European Conference on 教育al 研究 (ECER), Glasgow http://www.conftool.com/ecer2020/ (会议取消).
诺曼,M. & Reyes-Guerra D. (2020年7月1日至3日). 综合多元文化理解:综合当前能力框架. World 教育研究 Association (WERA), Santiago de Compostela, Spain http://wera-compostela.com/ (会议推迟).
和, 像珍妮布鲁姆, 丹尼尔一直在与Fundación经济发展教育中心(FEPADE)进行谈判。, an NGO that works with the Ministry of 教育 of El Salvador. 考虑到公立学校面临的经济和帮派相关的创伤和障碍，我们一直在围绕艾滋病和其他授予机会进行谈判，以培养学校领导在社会和情感学习方面的领导能力，以及创伤知情的领导能力.

迪莉斯Schoorman had a number of international publications (with K. Waldon) International Journal of Critical Pedagogy, (with H. Zainuddin, & R. Sena) Diaspora, Immigrant and Migrant 教育, (with R. Shah和A. Leichtman) in Multicultural 教育 Review [Special Issue].

如上所述, Dilys has chapters in two edited books on with Maysaa诺曼, the other with our 埃及ian partners.
Like many 能力 faculty with family abroad, Dilys has been in Zoom contact with elderly relatives in 斯里兰卡

罗伯特·肖克利 是马来西亚《KU体育》杂志的编辑委员会成员(Pemimpin Pendidikan)

与马来亚大学的同事进行教师满意度的研究. 肖克利R.，闫丽，S.迪多诺，M.， Na, J., & Sriyanto J.，(回顾中). Weighted Balance Satisfaction Instrument: Assessing Teacher Job Satisfaction. 应用心理学杂志.

玛丽亚Vasquez 将在2021年春季休假，在她的出生国秘鲁进行研究.

戴尔·威廉姆斯 将参加10月举行的2020年国际口吃意识日在线会议

戴尔·威廉姆斯是纪录片《KU体育》的主角，这部纪录片将由澳大利亚简易英语协会(Australian Speak Easy Association)虚拟播放. Dr. Williams will participate in a panel after the showing.